Ce diplôme universitaire forme les professionnels de santé à une prise en charge respiratoire spécialisée, coordonnée et adaptée aux particularités des enfants polyhandicapés, particulièrement exposés aux complications respiratoires.
La formation permet d’approfondir l’évaluation respiratoire, les mécanismes physiopathologiques et les stratégies thérapeutiques, notamment la ventilation non invasive, l’oxygénothérapie et les techniques de désencombrement bronchique. Elle aborde également la prise en charge des situations à risque, des décompensations respiratoires et du contexte péri-opératoire.
Une attention particulière est portée à la coordination du parcours de soins, à l’éducation thérapeutique ainsi qu’aux dimensions familiales, éthiques et médico-sociales de l’accompagnement de l’enfant polyhandicapé.
La formation associe enseignements théoriques, ateliers pratiques, cas cliniques et un stage professionnel de 35 heures.